日本人あるあるなのかもしれないけれど、「普通」という言葉が大好き。
そして普通＝平均と捉えて、
平均点→普通→大丈夫
と捉える人が多い。
でも、10年ちょっと塾講師をしていて思うのは、平均点の子はほぼほぼ内容を理解していない。具体的に言うと、数学では適当に式を作って計算をしているだけで、内容は理解できていない。
もう少し具体的に。
例えば中1では
4x=2
この方程式。
平均点の子はx=2と答える子が結構多い。
でも、答えが分数になる問題はせいぜい出ても1,2問だから、これが出来なくても、
60点ぐらいは出てしまう。
だが、これは致命的に方程式の本質を理解できていない証拠である。
だって冷静になって考えて欲しい。
x=2だとしたら、
4×2=2と書いていることになる。
方程式の本質を理解していれば、こんなことには絶対にならない。
だから、平均点だから大丈夫！
という考えは捨てて欲しい。
平均点＝内容の本質は理解していない
ぐらいが丁度いい。